Herramientas
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Herramientas utilizables en el aula.
Las herramientas se diseñan y
fabrican para cumplir uno o más propósitos específicos; en el caso de las
herramientas que utilizaremos en el curso propedéutico llamadas TICs,
tecnologías de la Información y comunicación, son herramientas como
computadores, software, redes sociales, teléfonos, correo electrónico, entre
otras, que se han instalado y que nos sirven para tener un modo distinto y
actual de comunicarnos y en nuestro caso de aprender.
En este documento analizamos e
identificamos las distintas herramientas que podemos utilizar en nuestra aula,
así como también sacar el mayor beneficio de sus características y
potencialidades.
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Base de datos
Una base de datos es
una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador
pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de
datos es un sistema de archivos electrónico.
En el caso de la base de datos que
tenemos a nuestra disposición en el aula, encontramos que esta colección de
datos está organizada de manera que todos los alumnos puedan subir, consultar,
participar así como guardar las actividades, tanto propias como las que
realizan los compañeros y docentes.
En lo particular creo que esta
herramienta es fundamental para tener un control en nuestras actividades, subir
a la plataforma nuestros trabajos, poder verificar los de los compañeros y lo
más importante, que la retroalimentación sea un eje para la obtención de
nuestros objetivos. ¿Qué es una base de datos?_
internet http://www.masadelante.com/faqs/base-de-datos
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Foro
El foro es una
herramienta que nos sirve principalmente para la comunicación vía electrónica,
es muy útil ya que es una especie de reunió donde los alumnos como los docentes
podemos conversar y opinar en torno a una actividad en particular, el objetivo
del foro es saber sobre un tema en concreto que tenemos los alumnos y docentes.
El foro en el aula permite el
análisis, el intercambio de ideas y la discusión respecto a temas específicos y
de interés para los alumnos y docentes que intervienen en el curso
propedéutico. 1) ¿Qué es un foro?_ http://www.hdt.gob.mx/hdt/redes-de-aprendizaje/que-es-un-foro/. 2) Noelia Ortmann ¿Qué es un foro y para qué sirve? Internet http://www.teleaire.com/%C2%BFque-es-un-foro-y-para-que-sirve/
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Glosario
El glosario es
un catálogo de palabras de
una misma disciplina o de un campo de estudio, que
aparece definidas, explicadas o comentadas. En el caso específico del glosario
que tenemos como herramienta en el aula los alumnos y docentes, nos otorga la
oportunidad de buscar un significado o en su caso poder hacer la aportación del
mismo, claro, basándonos en una fuente confiable que nos permita colaborar para
el enriquecimiento de este glosario.
Esta herramienta tiene la bondad de
guiarnos en el sistema de una manera clara y precisa para investigar o aportar
conceptos que permitan complementar el glosario. Diana
Ospina_ El glosario como estrategia didáctica_ internet http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/
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Wiki
La herramienta de Wiki sirve para
crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los alumnos
y docentes permitiéndoles de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos,
documentos digitales, enlaces y demás.
Son páginas que pueden ser creadas,
modificadas o borradas por los alumnos y docentes; el sistema nos permite
entrar en alguna actividad que tenga las características de wiki y poder
participar directamente con respecto a un tema escribiendo nuestras opiniones y
teniendo una retroalimentando a los compañeros. Los vínculos que tiene la herramienta de wiki
nos permite navegar, editar, tener enlaces y verificar nuestra información,
teniendo la oportunidad de colaborar con alumnos y docentes. STEPHANIE FALLA AROCHE_ ¿Qué es un Wiki?_ PUBLICADO EN MARZO 6,
2006_http://www.maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/
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Blog
Un blog es un sitio Web en donde los
alumnos y docentes desarrollan contenidos. Los textos, artículos y en general la información se actualiza
periódicamente y se plasman en forma cronológica; primero aparece lo más
recientemente escrito.
La herramienta que tenemos en el
aula, nos permite comentar aportaciones ya existentes por parte de otros compañeros
y personal docente, crear una nueva aportación y plasmar nuestros comentarios
al respecto, así como poder hacer publicaciones y adjuntar archivos; se puede
ver todo lo que ya se ha cargado al blog editarlo o inclusive borrarlo; el
objetivo de compartir ideas y pensamientos se cumple con la utilización de esta
herramienta. iVirtual.la. “¿Qué es un Blog y para qué
sirve?” Martes 03 de Septiembre de 2013.fortuna.uol.com.ar/http://www.quecomoquien.es/como-citar-una-fuente-de-internet.html
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Tareas
Esta herramienta nos permite entregar
al personal docente nuestras actividades, en particular y como su nombre lo
menciona nuestras tareas, a través de
pasos claros y precisos podemos subir nuestras tareas; se tiene que tener en cuenta que el nombre
debe de ser de acuerdo a la nomenclatura solicitada en la actividad, verificar
que el archivo se adjunte correctamente; posteriormente la retroalimentación
con el profesor a cargo de la materia deberá ser un aspecto muy importante para
complementar el conocimiento de la actividad realizada. Las tareas son
fundamentales para la aprobación del curso.
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Portafolio de evidencias
El portafolio de evidencias es un
método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de
trabajos de diferente índole por parte del estudiante a través de las cuáles se
puede juzgar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de
estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el
estudiante, permitiéndole a él y a los demás ver sus esfuerzos y logros, en
relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos
previamente.
Esta herramienta nos permite entregar
nuestras actividades, estar en condiciones de tener una retroalimentación en
forma directa con el docente, consultar los comentarios que realicen estos con
respecto a la evidencia, hacer modificaciones a las tareas y poder enviar
nuestros archivos para la obtención de las calificaciones correspondiente. Portafolio de evidencias del estudiante, Feb 02
2012_Internet
http://www.slideshare.net/riebslp/portafolio-de-evidencias-del-estudiante
¿Qué relación tiene el aula con un
AVA?
Podemos decir que un ambiente
virtual de aprendizaje es un entorno mediado por la tecnología, lo
cual transforma la
relación educativa,
ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la
gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa,
nuevas posibilidades ilimitadas para el aprendizaje; el aula virtual se
relaciona directamente con lo antes mencionado en la manera de brindar la
posibilidad de realizar la enseñanza en un entorno privado que permite administrar
proceso educativos basados en un sistema de comunicación mediado por
computadoras o similares.
Las tecnologías de la información y
la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales
de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio temporales
que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a
las dinámicas del mundo. 1)Internet_http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/ambiente_virtual_de_aprendizaje/
2)http://apps.ucab.edu.ve/diplomadonew/aulavirtual.pdf
